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[미분류]아이의 행동을 어떻게 반응해 줘야 하는지??

지정답변자 : 호미진단전문가 작성자 : master 답변 : 1 조회 : 5400

답변완료된 질문입니다. (3/14/2006 2:42:28 AM 작성)

아래 내용은 자유게시판에 유미래(future119)님이 남기신 글입니다. 06-03-12 21:35:57

안녕하세요..
유아특수교육기관에서 종사하고 있습니다.
제가 맡고 있는 아동 중 한명이 기분이 너무 좋을 때 주변의 친구를 과격하게 때립니다. 그래서 다른 아동들이 넘어지기도 하고, 얼굴에 상처가 남기도 합니다. 아동은 힘 조절이 이루어 지지 않는지 아주 과격하게 표현하여 교사로써도 담당하기 힘든점이 있습니다. 그리고 기분이 좋지 않을 때는 살며시 다가와 손을 꼬집습니다.
이것을 어떻게 수정할 수 있는지 궁금합니다.
그럼 .. 꽃샘 추위로 다시 몸과 마음도 움추려 질 수 있는 지금 더 따뜻한 마음을 가져봅니다. ^^
수고 하세요

질문자가 선택한 답변

기분이 좋을 때 친구를 때리고 기분이 나쁠 때 꼬집는 행동을 보이는 아동 지도방법	추천:50
sblee (3/16/2006 2:18:01 PM 작성)

   친구를 때리거나 꼬집는 행동은 사회적으로 수용되지 않는 부적절한 표현이긴 하지만 남을 해하고자 하는데 목적이 있는 것이 아니라 당시의 자신의 감정과 의사를 표현하는 기능을 가지고 있습니다. 즉, 친구를 과격하게 때리는 행동은 흥분된 기분에 대한 신체적 표현이자 “너무 기분이 좋아요.”라는 언어적 표현과도 같은 것입니다. 꼬집는 행동은 하기 싫은 일이나 벗어나고 싶은 상황에서 “(하기) 싫어요.” 혹은 “힘들어요.”라고 말하고 있는 것입니다. 그러므로, 아동에게 자신의 감정과 의사를 표현할 수 있는 의사소통 채널을 마련해주는 것과 함께 문제행동을 예방하고 문제가 발생했을 때 지도하는 다각적인 지원이 필요합니다.

부적절한 행동 발생 예방하기
   문제가 발생했을 때 잘못된 점을 말해주고 수정하는 것도 필요하지만 예방이 최선입니다. 말씀하신대로 공격적인 행동은 의도하지 않았다 할지라도 다른 사람을 다치게 할 수 있는 위험한 행동이기 때문입니다.
이런 아동의 경우 사회적 상황이나 다름 사람의 마음을 해석하는 능력이 떨어지며 자신에게 기대되는 행동을 잘 알지 못하고 있을 수 있습니다. 이 때 사용할 수 있는 지도방법 중 하나로 상황이야기 전략이 있습니다. 문제가 일어날 수 있는 상황, 그 상황에서 할 수 있는 적절한 행동들, 그리고 적절한 행동과 부적절한 행동에 따르는 결과와 다른 사람들이 느끼는 감정과 생각들로 구성된 이야기를 만들어 아동에게 들려주는 방법입니다. 초기에는 교사와 함께 매일 한 번씩 정기적으로 읽는 것이 좋으며, 예상되는 문제 상황 직전에 다시 한 번 들려주는 것이 좋습니다. 이와 함께 모의상황을 구성해 학급 또래들과 함께 역할극을 함으로써 적절한 행동을 직접 연습해볼 수 있는 기회를 제공해주는 것도 좋은 방법입니다.

대체행동과 적절한 구어 표현 가르치기
   1. 아동의 정서 대신 표현해주기: 아동이 자신이 느끼는 정서상태를 언어적 표현과 연결하여 인식할 수 있도록 아동이 기분이 좋을 때 혹은 화가 나거나 싫을 때 교사는 "~해서 기분이 좋아요(싫어요/화나요)"라고 아동을 대신하여 표현해줍니다.
   2. 말로 표현하기: 구어적 표현이 가능하다면 “좋아요”등과 같이 적절한 말로 표현하는 방법을 가르치는 것이 필요합니다.
   3. 언어적 표현과 함께/혹은 대신에 신체적으로 표현하기: 폴짝 폴짝 뛰기, 박수치기, 친구나 교사와 하이파이브하기 등 사람들이 기분 좋을 때 하는 일반적인 신체표현을 함께 가르쳐 줄 수 있습니다.

부적절한 행동 발생 시 지도
   이미 습관처럼 굳어진 행동들을 적절한 행동으로 대체하는 것은 쉬운 일이 아니며 바로 효과가 일어나지 않습니다. 그러므로 문제상황이 발생 시 지도방법도 필요합니다. 무엇보다 남을 때리는 행동은 다른 사람들로부터 긍정적인 반응을 받을 수 없으며 수용되지 않는 행동임을 아동이 인식할 수 있도록 타임아웃을 실시하는 것이 좋습니다. 벌로서 이용하기 보다는 아동의 흥분된 감정을 가라앉히고 상황에 대해 생각할 수 있는 시간으로 이용하는 것이 좋습니다. 아동이 진정되면 상황이야기로 마무리합니다.
   위와 같은 방법들을 사용하여 일관되게 꾸준히 노력하신다면 좋은 결과가 있으리라 믿습니다.

질문해 주셔서 감사합니다.
HOMI만의 전문가.

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