[사람] 도형 위에 한 발, 두 발로 뛰기 |
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 자료설명 |
도형 위에 한 발, 두 발로 뛰기
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| 상세설명 |
한 발, 두 발로 뛰기
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| 자료응용법 |
① 줄을 묶어 □, ○, △ 등의 모양을 만들어서 한 줄로 놓는다.
② □, ○, △ 모양 안에 무작위로 한발로 뛰기, 두 발로 뛰기와 같은 발모양 표시를 해 놓는다.
③ 학생은 도형과 발바닥 표시를 보고 한 발로 뛰기와 두 발로 뛰기를 하여 앞으로 나간다. |
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| 교육과정연계 |
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| 자료출처 |
특수학교 치료교육활동 교사용 지도서
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